урок 98 гдз 3 клас математика Гісь Філяк 2020

ГДЗ на урок 98 з математики авторів Гісь Філяк, що знаходиться в 2 частині підручника на сторінках 114-117:

☑ 1. Усний «бліцтурнір».
1) Обчисли суми.
50 + 7
500 + 7
500 + 70
500 + 10 + 7
2) Розклади на розрядні доданки числа.
74 356 208 670
3) Обчисли добутки.
30 • 4
70 • 3
9 • 40
3 • 300
400 • 2
4) Лось відчуває запахи за 500 м. Це вдвічі ближче, ніж він чує звуки. На якій відстані лось чує звуки?
5) Виконай вказані дії.


1) 50 + 7 = 57
500 + 7 = 507
500 + 70 = 570
500 + 10 + 7 = 517
2) 74 = 70 + 4
356 = 300 + 50 + 6
208 = 200 + 8
670 = 600 + 70
3) 30 • 4 = 120
9 • 40 = 360
400 • 2 = 800
70 • 3 = 210
3 • 300 = 900
4) На відстані 1000 м лось чує звуки.
5) 587 + 2 = 589
587 + 200 = 787
588 + 2 = 590
588 + 200 = 788
589 + 2 = 591
589 + 200 = 789
322 - 2 = 320
322 - 200 = 122
321 - 2 = 319
321 - 200 = 121
320 - 2 = 318
320 - 200 = 120


☑ 2. Розглянь множення чисел. Обчисли за зразками наступні вирази.


25 • 4 = (20 + 5) • 4 = 20 • 4 + 5 • 4 = 80 + 20 = 100
17 • 3 = (10 + 7) • 3 = 10 • 3 + 7 • 3 = 51
12 • 6 = (10 + 2) • 6 = 10 • 6 + 2 • 6 = 72
15 • 6 = (10 + 5) • 6 = 10 • 6 + 5 • 6 = 90
28 • 2 = (20 + 8) • 2 = 20 • 2 + 8 • 2 = 40 + 16 = 56
33 • 3 = (30 + 3) • 3 = 30 • 3 + 3 • 3 = 69

150 • 5 = (100 + 50) • 5 = 100 • 5 + 50 • 5 = 750
210 • 4 = (200 + 10) • 4 = 200 • 4 + 10 • 4 = 840
130 • 7 = (100 + 30) • 7 = 100 • 7 + 30 • 7 = 910
260 • 2 = (200 + 60) • 2 = 200 • 2 + 60 • 2 = 520
190 • 3 = (100 + 90) • 3 = 100 • 3 + 90 • 3 = 570
440 • 2 = (400 + 40) • 2 = 400 • 2 + 40 • 2 = 880

201 • 4 = (200 + 1) • 4 = 200 • 4 + 1 • 4 = 804
203 • 3 = (200 + 3) • 3 = 200 • 3 + 3 • 3 = 609
104 • 6 = (100 + 4) • 6 = 100 • 6 + 4 • 6 = 624
109 • 7 = (100 + 9) • 7 = 100 • 7 + 9 • 7 = 763
105 • 8 = (100 + 5) • 8 = 100 • 8 + 5 • 8 = 840
103 • 9 = (100 + 3) • 9 = 100 • 9 + 3 • 9 = 927

4 • 16 = 4 • (10 + 6) = 4 • 10 + 4 • 6 = 64
7 • 12 = 12 • 7 = (10 + 2) • 7 = 10 • 7 + 2 • 7 = 84

5 • 190 = 5 • (100 + 90) = 5 • 100 + 5 • 90 = 950
7 • 130 = 7 • (100 + 30) = 7 • 100 + 7 • 30 = 910

7 • 108 = 7 • (100 + 8) = 7 • 100 + 7 • 8 = 756
8 • 106 = 8 • (100 + 6) = 8 • 100 + 8 • 6 = 848


☑ 3. Знайди периметр футбольного поля, якщо його ширина – 45 м, а довжина – удвічі більша.


Ширина - 45 м
Довжина - ? м, у 2 рази більше, ніж ширина
Р - ? м
1) 45 • 2 = 90 (м) - довжина поля
2) (90 + 45) • 2 = 270 (м)
Відповідь: периметр футбольного поля 270 метрів


☑ 4. Перемалюй і заповни таблицю.
Перед змаганнями хлопці тренувалися з бігу і зі швидкої ходьби. Вони тричі пробігли по 250 м і зробили 5 стартів зі швидкої ходьби, по 180 м кожен. Дізнайся, скільки всього метрів хлопці пробігли і скільки – швидко пройшли.





☑ 5. Перемалюй і заповни таблиці. Зроби необхідні обчислення.
Футболісти після тренування купили 4 однакові кавуни загальною масою 24 кг. Кожен кавун коштує 42 грн. Яка маса одного кавуна? Скільки гривень заплатили футболісти за всі кавуни?

☑ 6. Знайди значення виразів, якщо k = 7.
18 • k
k • 130
650 - k • 15


18 • 7 = 126
650 - 7 • 15 = 545
7 • 130 = 910


☑ 7. Добери із запропонованих чисел такі значення змінної m, щоб нерівність була правильною.
m • 4 > 92
m = 21, 23, 25, 27.


m • 4 > 92, m = 25, 27


☑ 8. Ціна пари тапочок – х грн, а ціна пари кросівок – у грн. Поясни, що означає кожен із виразів.
• х + у • у – х • у : х • (х + у) • 2 • х • 3 + у • 2 •


х + у - скільки коштують разом пара тапочок та пара кросівок
у - х - на скільки пара кросівок дорожча, ніж пара тапочок
у : х - у скільки разів пара кросівок дорожча, ніж пара тапочок
(х + у) • 2 - скільки коштують дві пари кросівок та дві пари тапочок разом
х • 3 + у • 2 - скільки коштують 3 пари тапочок та 2 пари кросівок разом


☑ 9. Розглянь діаграму. Кожна зафарбована клітинка на діаграмі означає 5 чисел.
1) Скільки всього є:
• двоцифрових парних чисел? двоцифрових непарних чисел?
• парних чисел? трицифрових чисел?
2) Яких чисел більше:
• двоцифрових парних чи двоцифрових непарних? На скільки більше?
• двоцифрових парних чи трицифрових непарних? У скільки разів більше?
• парних чи непарних чисел? двоцифрових чи трицифрових чисел?


1) • 25 двоцифрових парних чисел, а двоцифрових непарних чисел - 35;
• 65 парних чисел; 90 трицифрових чисел.
2) • на 10 двоцифрових непарних більше, ніж двоцифрових парних;
• у 2 рази трицифрових непарних більше за двоцифрові парні;
• більше непарних і трицифрових.