До змісту

Вправа 78

Підручник «Українська мова та читання» для 3 класу.
Автори: Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←

Що нового ти дізнався / дізналася на уроці?

На цьому уроці (та попередніх уроках з теми) я дізнався(-лася) багато нового про слова та їх значення:

  • Значення слова: Я зрозумів(-ла), що слова можуть бути однозначними (мати одне лексичне значення, як-от "вареник") та багатозначними (мати кілька значень, як-от "капуста" – і рослина, і гроші).
  • Пряме та переносне значення: Я навчився(-лася) розрізняти, коли слово вживається у своєму основному, прямому значенні (суворий клімат), а коли – у переносному, образному (суворий погляд).
  • Синоніми та антоніми: Я повторив(-ла), що синоніми – це слова, близькі за значенням (ватра, вогнище, багаття), а антоніми – слова з протилежним значенням (день – ніч). Вони роблять наше мовлення багатшим і виразнішим.
  • Закінчення: Я дізнався(-лася), що закінчення – це змінна частина слова, яка стоїть у його кінці. Воно потрібне для того, щоб зв’язувати слова між собою в реченні.

Відповіді на завдання з підручника 2020 року видання


Умова:

1. Випиши з попередньої вправи підкреслені слова. Познач у них корінь (спільну частину).
2. Доведіть одні одним, що корінь позначено правильно / неправильно. Свої міркування починайте так: У цих словах корінь позначено правильно / неправильно, тому що виділені слова об’єднані одним значенням зі словом ... . Вони мають / не мають спільну частину. Отже, ці слова можна / не можна назвати спорідненими.
3. Як ти гадаєш, яке слово з’явилося найпершим? Чому?



Розв'язання:

Лісок, лісочок, праліс, лісник, лісові, проліски.
У цих словах корінь позначено правильно, тому що виділені слова об’єднані одним значенням зі словом ліс. Вони мають спільну частину. Отже, ці слова можна назвати спорідненими.
* синім кольором позначимо корінь.