Сторінки 50, 51. Віднімання виду 40 - 17
Вправа 2
Розглянь, як Христинка обчислила той самий вираз. Обчисли за зразком. Поясни свої дії.
Пояснення методу: Для віднімання двоцифрових чисел ми розкладаємо зменшуване і від'ємник на десятки та одиниці. Потім окремо віднімаємо десятки від десятків, а одиниці від одиниць, і додаємо отримані результати.
- 90 – 58 = (80 – 50) + (10 – 8) = 30 + 2 = 32.
- 80 – 42 = (70 – 40) + (10 – 2) = 30 + 8 = 38.
- 60 – 58 = (50 – 50) + (10 – 8) = 0 + 2 = 2.
Вправа 3
Обчислити вирази.
- 50 – 19 = 31
- 60 – 47 = 13
- 10 + 80 – 48 = 90 – 48 = 42
- 70 – 10 – 24 = 60 – 24 = 36
- 40 – (30 + 3) = 40 – 33 = 7
- 90 – (49 – 4) = 90 – 45 = 45
Вправа 4
Прочитай і порівняй задачі зі спільною умовою. Яка з них проста, а яка — складена? Розв'яжи задачі. Спільна умова: Сергійко помив 14 тарілок, а Оленка — на 4 тарілки менше.
Задача 1 (Проста)
- Запитання: Скільки тарілок помила Оленка?
- Розв'язання: 14 – 4 = 10 (тарілок)
- Відповідь: Оленка помила 10 тарілок.
Задача 2 (Складена)
- Запитання: Скільки тарілок помили діти разом?
- Розв'язання:
- 14 – 4 = 10 (тарілок) – помила Оленка.
- 14 + 10 = 24 (тарілки) – помили діти разом.
- Відповідь: Разом діти помили 24 тарілки.