ГДЗ Українська мова 10 клас Авраменко — Сторінка 193
Підручник «Українська мова» (рівень стандарту) для 10 класу.
Автор: Олександр Авраменко.
Рік видання: 2018.
Сторінка 193 (Вправи 4, 5, 6, 7).
→ Переглянути всі сторінки ←
Вправа 4
Завдання: Прочитайте фрагмент інтерв’ю з Еммою Андієвською («Самостійність — єдиний орієнтир», «Повага до мови») та виконайте завдання.
А. Визначте тему й комунікативне завдання тексту, стиль і тип мовлення.
Б. Знайдіть тези, аргументи й приклади, що їх підтверджують.
В. Поміркуйте, за яким принципом виділено в тексті речення.
Розв'язання Вправи 4
А. Аналіз тексту:
- Тема: Роздуми про людську свободу, розвиток особистості, значення історичної пам'яті та роль української мови для збереження нації.
- Комунікативне завдання: Переконати читача в необхідності постійного саморозвитку («змінювати мушельку»), важливості знання своєї історії та плекання рідної мови як основи ідентичності.
- Стиль: Публіцистичний (емоційність, заклики, суспільно важлива тема, образність).
- Тип мовлення: Роздум (містить тези, аргументи та висновки).
Б. Тези та аргументи:
Теза 1: Щоб розвиватися, людина має постійно міняти «мушельку» (виходити із зони комфорту).
Аргумент: Бо людина росте, а «мушля» (старі рамки) — ні. Аби вижити й рости далі, треба скидати старе.
Теза 2: Потрібно боротися за мову, бо це — тло духу.
Аргумент: Якщо письменник (або нація) не знає мови, йому загрожує небуття. Німцям небуття не загрожує, а українцям — так.
Приклад: Ситуація, коли людина приїжджає з Галичини до Києва й «ламає» мову, намагаючись говорити по-російськи, що письменниця вважає неприпустимим.
В. Принцип виділення речень:
Жирним шрифтом виділено ключові тези (головні думки) кожного абзацу або смислового блоку, на яких авторка робить основний акцент.
Вправа 5
Завдання: Доберіть і запишіть по два-три аргументи до наведених тез.
- Краще один справжній друг, ніж десять добрих знайомих.
- Успіху легше досягнути привабливим (зовні) людям.
- Кожен повинен дбати про чистоту довкілля.
- На грубість не треба відповідати грубістю.
- Зраду пробачати не можна.
Б. Визначте найбільш вдалі й слабкі аргументи. Обґрунтуйте свій вибір.
Розв'язання Вправи 5
(Приклади аргументів до обраних тез):
Теза: Краще один справжній друг, ніж десять добрих знайомих.
- Справжній друг пізнається в біді й допоможе у скрутну хвилину, тоді як знайомі можуть зникнути при перших труднощах.
- Із другом можна бути щирим і не носити «масок», що важливо для психологічного комфорту.
Теза: Кожен повинен дбати про чистоту довкілля.
- Здоров'я людини безпосередньо залежить від стану екології (чисте повітря, вода).
- Ми не успадкували Землю від батьків, а позичили її в наших дітей, тому маємо зберегти планету для майбутніх поколінь.
Теза: На грубість не треба відповідати грубістю.
- Відповідь грубістю лише розпалює конфлікт і опускає вас до рівня кривдника.
- Ввічлива й спокійна відповідь часто обеззброює хама і зберігає вашу власну гідність та нерви.
Теза: Зраду пробачати не можна.
- Людина, яка зрадила раз, схильна зробити це знову, оскільки переступила моральну межу.
- Прощення зради знецінює поняття вірності та довіри у стосунках.
Вправа 6
Завдання: Напишіть есе з елементами роздуму, узявши за основу одну з тез, наведених у вправі 5 (обсяг — півтори-дві сторінки).
Розв'язання Вправи 6
(Зразок есе на тему екології):
Чистота довкілля — обов'язок кожного
Ми звикли вважати, що наш дім закінчується за порогом нашої квартири. Ми ретельно миємо підлогу, витираємо пил і дбаємо про затишок у власній оселі. Але чомусь, виходячи на вулицю, дехто дозволяє собі кинути папірець повз смітник або залишити пляшки в лісі після пікніка. Я глибоко переконаний, що кожен повинен дбати про чистоту довкілля, адже Земля — це наш спільний великий дім.
По-перше, стан довкілля безпосередньо впливає на наше здоров'я. Забруднене повітря, пластик у річках, хімікати в ґрунті — усе це повертається до нас у вигляді хвороб, алергій та скорочення тривалості життя. Дбаючи про природу, ми насправді дбаємо про себе.
По-друге, ми не маємо морального права знищувати світ, який існував до нас і має існувати після. Відома індіанська мудрість каже: «Ми не успадкували Землю від батьків, ми позичили її у своїх дітей». Залишити нащадкам випалену пустелю замість квітучого саду — це злочин.
Отже, турбота про екологію — це не просто «модний тренд», а умова виживання людства. І починається вона з простих речей: сортування сміття, відмови від зайвого пластику та поваги до природи.
Вправа 7
1. Прочитайте текст про вибір професії. Сформулюйте тезу, наведіть два аргументи (один із художньої літератури, інший — із власного життя), сформулюйте висновок.
2. Напишіть рецепт приготування вашої улюбленої справи.
Розв'язання Вправи 7
1. Твір-роздум «Як обирати професію?»
Теза: Обирати справу свого життя потрібно насамперед за покликанням («за велінням серця»), а не лише за престижем чи бажанням батьків.
Аргумент 1 (з літератури): Згадаймо філософію Григорія Сковороди про «сродну працю». Він навчав, що лише та праця, яка відповідає природним нахилам людини, приносить їй справжнє щастя і користь суспільству. Коли людина займається «не своїм» ділом, вона страждає сама і шкодить іншим.
Аргумент 2 (з життя): У мене є знайомий, який під тиском батьків вступив на економічний факультет, хоча мріяв малювати. Він закінчив університет, але жодного дня не працював за фахом, бо цифри його гнітили. Зрештою він став графічним дизайнером, але втратив роки на навчання тому, що не любив.
Висновок: Отже, обираючи фах, треба прислухатися до власної душі. Лише улюблена праця дозволяє досягти вершин майстерності й прожити життя гармонійно.
2. Рецепт приготування улюбленої справи (творче завдання):
Інгредієнти:
- 2 склянки натхнення;
- 500 г наполегливості;
- дрібка таланту (за смаком);
- велика ложка любові до того, що робиш;
- відсутність страху помилитися.
Спосіб приготування:
Узяти ідею, ретельно очистити її від сумнівів. Змішати з наполегливістю та щоденною працею. Додати натхнення і добре перемішати. Випікати у печі випробувань, не опускаючи рук, до готовності. Подавати результат із усмішкою та гордістю!