ГДЗ Українська мова 10 клас Авраменко — Сторінка 62
Підручник «Українська мова» (рівень стандарту) для 10 класу.
Автор: Олександр Авраменко.
Рік видання: 2018.
Сторінка 62 (Вправи 5, 6, 7).
→ Переглянути всі сторінки ←
Вправа 5
Завдання: Прочитайте вірші і виконайте завдання.
Шановна зало! Наче на рентгені
Стою, відкритий з ніг до голови...
...
Волає водночас: «Ганьба!» і «Слава!»
(З вірша про актора/оратора)
І горе тим, що прагли догодити
На всі твої і примхи, і смаки.
...
Я залишаю за собою право:
Самим собою буть.
(Б. Олійник)
А. Навчіться виразно читати вірш.
Б. Розкажіть, якими відчуттями, емоціями й труднощами ділиться ліричний герой вірша.
В. До якої групи лексики належать виділені слова? Прокоментуйте їхню роль у поезії.
Розв'язання Вправи 5
Б. Емоції та відчуття ліричного героя:
Ліричний герой передає складну гаму почуттів людини, яка стоїть перед натовпом (публікою). Це відчуття вразливості («наче на рентгені», «відкритий»), залежності від аудиторії («я — твоя забава», «твій полон») і водночас усвідомлення небезпеки втратити себе, догоджаючи натовпу. Герой відчуває тиск суперечливих оцінок («Ганьба!» і «Слава!»), але твердо вирішує зберегти свою індивідуальність («самим собою буть»).
В. Лексика:
Виділені слова (зала, сцена, роль) належать до театральної лексики. У поезії вони виконують роль метафор: життя і публічний виступ порівнюються з театром, де кожен грає свою роль, а суспільство — це глядацька зала, яка оцінює.
Вправа 6
Завдання: Перегляньте експрес-урок «Слова, що затримують увагу співрозмовника» й виконайте завдання.
А. Прокоментуйте жести й міміку вчителя, якими він супроводжував пояснення.
Б. Розкажіть про птахів, що живуть біля вашого дому чи школи, використавши слова й конструкції, про які йшлося в експрес-уроці.
Розв'язання Вправи 6
Б. Розповідь про птахів (з використанням "слів-гачків"):
Уявіть собі, що звичайні горобці мають свою складну мову! Біля мого вікна живе ціла зграя. Зверніть увагу, як вони поводяться, коли знаходять скоринку хліба. Ви не повірите, але вони діляться здобиччю, хоча й галасують при цьому на весь двір. Між іншим, я помітив, що до них іноді приєднуються синиці. Тільки уявіть: маленька синичка може відігнати навіть великого голуба! Спостерігати за ними — справжнє задоволення.
Вправа 7
Завдання 1: Створіть фотопрезентацію (вісім–десять слайдів) на одну з поданих тем (Головна вулиця мого села/міста; Фауна моєї області; Сім чудес моєї області). Підготуйте виступ.
Завдання 2: Прокоментуйте (письмово) прийоми налагодження контакту з аудиторією на прикладі спілкування з глядачами Тіни Кароль, Святослава Вакарчука або іншого виконавця.
Розв'язання Вправи 7 (Завдання 2)
Прийоми контакту з аудиторією (на прикладі Тіни Кароль):
Тіна Кароль майстерно налагоджує контакт із глядачами, використовуючи як вербальні, так і невербальні засоби. По-перше, це щире звертання: вона часто говорить до залу, називаючи глядачів «мої», дякує за підтримку. По-друге, зоровий контакт: співачка дивиться в очі людям у перших рядах, що створює ефект особистого спілкування. По-третє, вона використовує жести відкритості (розведені руки, долоні догори) та заохочує залу співати разом, що об'єднує всіх присутніх в єдине ціле. Також важливим елементом є її емоційність: вона не боїться показати сльози або радість, що викликає емпатію у глядачів.