До змісту

ГДЗ Українська мова 10 клас Авраменко — Сторінка 70

Тема: § 21–22. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки
Підручник «Українська мова» (рівень стандарту) для 10 класу.
Автор: Олександр Авраменко.
Рік видання: 2018.
Сторінка 70 (Вправи 2, 3, 4).
→ Переглянути всі сторінки ←

Вправа 2

Завдання: Потренуйтеся читати чистомовку, чітко її артикулюючи.

Джміль на склянку з медом сів,
Гедзь до нього підлетів,
І дзвінка пішла розмова.
Першим ґедзь промовив слово:
— Що, солодкий джем із грушки?
— З’їм його я самотужки!
Джміль дзижчав, що було сили,
Поки склянку не закрили.

Вправа 3

Завдання: Прочитайте текст «Трояндове поле» (Притча) і виконайте завдання.

А. Проаналізуйте мовленнєву поведінку й мовленнєві вчинки кожного з учасників діалогу.

Б. Яку стратегію й тактику мовленнєвої поведінки вибрав чоловік, а яку — жінка?

Розв'язання Вправи 3

А. Аналіз мовленнєвої поведінки:

  • Жінка: Її поведінка емоційна, спрямована на вираження жалю та суму. Вона скаржиться на втрату молодості та краси, звинувачує обставини (Бога) у жорстокості. Її вчинки — плач і нарікання.
  • Чоловік: Його поведінка стримана, мудра та втішна. Він вислуховує жінку і намагається змінити її погляд на ситуацію, використовуючи метафору. Його вчинок — намагання допомогти та заспокоїти.

Б. Стратегія і тактика:

  • Жінка:
    • Стратегія: Пошук співчуття, позиція жертви обставин.
    • Тактика: Демонстрація страждання (сльози), докір (звинувачення Бога в жорстокості), акцент на негативі (втрата минулого).
  • Чоловік:
    • Стратегія: Втішання та позитивне переосмислення (рефреймінг).
    • Тактика: Запитання (щоб зрозуміти стан), використання яскравого образу (трояндове поле взимку), перетворення мінуса на плюс (пам'ять — це не покарання, а дар, що дозволяє повертати красу).

Вправа 4

Завдання: Прочитайте рекламні тексти (Кетчуп «Домашній» та Кетчуп «Лагідний») й виконайте завдання.

А. Визначте стратегію й тактику мовленнєвої поведінки авторів рекламних текстів.

Б. Чиї стратегія й тактика, на вашу думку, більш успішні? Чиє мовлення більш ефективне?

Розв'язання Вправи 4

А. Стратегія і тактика:

  • Текст І (Кетчуп «Домашній»):
    • Стратегія: Раціонально-інформаційна (переконання фактами).
    • Тактика: Акцент на натуральності та якості («стиглі херсонські помідори», «перероблені у день збирання»), наголос на безпеці («не містить ГМО, барвників»). Використовується тактика «логічного доказу».
  • Текст ІІ (Кетчуп «Лагідний»):
    • Стратегія: Емоційно-сугестивна (вплив на почуття та бажання).
    • Тактика: Використання соціального доказу («найпопулярніший серед українців»), сенсорних описів («ніжну томатну основу», «м'яку густу текстуру»), апеляція до смаку («улюбленими спеціями»).

Б. Ефективність:

Більш ефективним для масового споживача, ймовірно, є текст ІІ. Продукти харчування частіше купують, керуючись емоціями та смаковими очікуваннями («ніжний», «улюблений»), а також довірою до вибору більшості («найпопулярніший»). Текст І ефективний для вужчої аудиторії, яка прискіпливо читає склад продуктів і дбає про екологічність.