Вправа 2: Прочитай вірш. Познач корінь у виділених словах (воріт-воротях, кіт-котові) та підкресли букви, що позначають звуки, які чергуються.

Це форми того самого слова. У них відбувається чергування голосних [і] з [о]. в о р і т – в о р о тях к і т – к о тові

Сторінки 51, 52. Спостерігаю за чергуванням голосних звуків у коренях слів

н о ж і – н і ж р о к и – р і к р о г и – р і г гр о м и – гр і м веч о р и – веч і р ведм е д і – ведm і дь

Шк о ла – шк і льний, бдж о ла – бдж і лка, ст і л – ст о ловий, с і ль – с о лоний, в о ля – в і льний, щ о ка – щ і чка.

1. Без роботи день роком стає. 2. Хочеш їсти калачі – не сиди на печі . 3. Козацькому роду нема переводу. 4. Не спитавши броду , не лізь у воду.

Підручник «Українська мова та читання» для 3 класу.
Автори: М. С. Вашуленко, О. М. Вашуленко.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←

Прочитай вірш Максима Рильського. Випиши парами виділені слова.

Віє вітер з-під воріт, у воротях сірий кіт, вітер сірому котові чеше вусики шовкові.

Це споріднені слова чи форми того самого слова?
Познач корінь. Назви голосні звуки, які змінилися в корені. Підкресли букви, які позначають звуки, що чергуються.

Виділені слова, записані парами:

Це форми того самого слова. У них однакове лексичне значення, але різна граматична форма (відмінок).

Аналіз слів:

воріт – воротях:
- Корінь: -воріт-/-ворот-.
- Чергування: у корені відбувається чергування голосних звуків [і] з [о].
- Підкреслення: воріт – воротях.
кіт – котові:
- Корінь: -кіт-/-кот-.
- Чергування: у корені відбувається чергування голосних звуків [і] з [о].
- Підкреслення: кіт – котові.

Зміни́ слова так, щоб змінився голосний звук у корені. Запиши утворені пари слів.

ножі – ..., роки – ..., роги – ..., громи – ..., вечори – ..., ведмеді – ...

Познач у словах корінь. Підкресли букви, які позначають голосні звуки, що чергуються.

Спиши пари спільнокореневих слів, уставляючи пропущені букви.

Школа – шк..льний, бджола – бдж..лка, стіл – ст..ловий, сіль – с..лоний, воля – в..льний, щока – щ..чка.

Познач у словах корінь. Підкресли букви, які позначають голосні звуки, що чергуються.
Склади і запиши речення з однією парою слів.

Речення: Моя рідна школа розташована на сусідній вулиці, тому я щодня чую гучний шкільний дзвінок.

Спиши прислів'я, поставивши слова, подані в дужках, у потрібній формі.

Пояснення прислів'їв:

Без роботи день роком стає: Коли людина нічим не зайнята, час для неї тягнеться дуже довго і нудно.
Хочеш їсти калачі – не сиди на печі: Щоб досягти успіху чи добробуту, потрібно докладати зусиль і працювати, а не лінуватися.
Козацькому роду нема переводу: Це прислів'я виражає ідею незнищенності та стійкості українського народу, його духу та славних традицій.
Не спитавши броду, не лізь у воду: Перш ніж починати будь-яку справу, особливо ризиковану, потрібно ретельно все обміркувати та підготуватися.